מורי מורים נפגשים,
מתכנסים, מקיימים דיאלוג,
מחליפים דעות, לומדים
מורי מורים לומדים,
מדריכים, מנחים, מנהלים דיאלוג
מורי מורים בישראל ובעולם נפגשים,
מחליפים ידע, מתקוונים, מסיירים
מורי מורים כותבים, חוקרים,
משתפים, מפיצים ידע, עורכים, מתרגמים, קוראים, מלווים, מעצבים, יוצרים, מעריכים
מורי מורים מתקדמים,
מובילים, מקוונים
הקודם
הבא

Blurring the Lines: Academic, Professional, and Popular Writing

טשטוש הגבולות
כתיבה אקדמית, מקצועית ופופולרית

הכנס הבין-לאומי הרביעי לכתיבה אקדמית
יום שני-שלישי
י"ד-ט"ו בתמוז תש"ף, 7-6 ביולי 2020

מכון מופ"ת, שושנה פרסיץ 13, תל-אביב

קול קורא להגשת הצעות למאמרים לגיליון נושא של כתב העת דפים

נשים חלוצות בחינוך

סדנאות במחקר חורף 2020

ניתוחי תוכן במחקר האיכותני
ד"ר שרה שמעוני

סדנה במחקר כמותי למתקדמים* – משוואות מבניות 
ד"ר ירון סלע

כיצד להכין הצעת מענק מחקר מנצחת 
מר אבי שטיימן, פרופ' מינדי לוין

הערוץ הבין-לאומי

הוראת העברית כשפה נוספת

סמינר בין-לאומי מקוון

השפה העברית היא שפה עשירה, חיה ומתפתחת. השימוש ברבדיה השונים מוכר לנו מהעבר, וגם בהווה היא ממשיכה להתחדש במילים, בתבניות ובצירופים.
מדובר בתופעה מעוררת השתאות, ועם זאת – העושר מציב בפני המורה דילמה נצחית: מה מתוכו להגיש לתלמידי העברית באשר הם?
סוגיה זו תעמוד במוקד הסמינר השנה: "זו עברית וזו גם כן" – איזו מהן ומה מתוכַן נלמד קהלים בעלי צרכים שונים?

  • הסמינר מתקיים במחצית השנייה של חודש ינואר 2020 ומורכב ארבעה מפגשים מקוונים (13, 16, 20 ו – 23 בינואר), בני 90 דקות כל אחד.
  • כל המפגשים יתקיימו בין השעות 21:00 ל- 22:30 (שעון ישראל).
  • למידע נוסף ולהרשמה
  • לשאלות ולסיוע נוסף

האקדמיה המקוונת

קורסים מקוונים למורים ולמורי מורים העוסקים בהוראת השפה הערבית. תשעה קורסים כבר נפתחו ופועלים בהצלחה. קורסים נוספים, מתוך תכנית הלימודים המלאה בתחום,  יפורסמו וייפתחו בהמשך.
הקורסים הפעילים:
  1. طرائق وإستراتيجيات في تدريس النص الوظيفي.
  2. دمج البيداغوجيا الرقميّة (المحوسبة) في تدريس وتعلّم اللّغة العربيّة.
  3. الكتابة الإبداعيّة – أدوات للإبداع ومهارات في التعبير.
  4. مهارات تدريسية ملائمة للصفوف العادية التي تشمل طلاب ذوي صعوبات و/أو
  5. طرائق حديثة في تدريس المعرفة اللّغويّة: الّنحو والصّرف، دلالات الألفاظ، الإملاء وعلامات التّرقيم.عسر تعلمي.
  6. كيف تكون معلّم عبر الانترت
  7. إثراء اللغة العربيّة وتنمية التفكير اللغويّ لدى الأطفال في الرّوضة والبستان
  8. تخطيط التعليم وتطوير المناهج الدراسيّة لتدريس اللّغة العربيّة
  9. طرائق متقدمة في القياس والتقييم في تدريس اللغة العربية

עוד באקדמיה…


למידע מלא על התכניות והקורסים (תוכן, מבנה הלימודים, עלויות, מלגות, תעודות ועוד) ולהרשמה, לחצו כאן.

עוד במכון

גיליון 64

בימת דיון:
למידה חברתית-רגשית (SEL) – אתגרים בהטמעה במערכת החינוך

לאתר התכנית
אקדמיה מקוונת

ספרים חדשים

מקרב ומרחיק: עיון בדמות המחנך המשמעותי בבית הספר הציבורי
לומר זאת אחרת – לדבר על גילוי עריות בשפת הספרות
לשחרר את הדמיון – מאמרים על חינוך, אומנות ושינוי חברתי
חושבים מתמטיקה בגיל הרך – ספר לאנשי חינוך ולהורים

רשות מחקר

נהלים לאישור מחקר על-ידי ועדת האתיקה המוסדית

לפרטים נוספים

שנת שבתון במכון מופ"ת

לפרטים נוספים