מורי מורים נפגשים,
מתכנסים, מקיימים דיאלוג,
מחליפים דעות, לומדים
מורי מורים לומדים,
מדריכים, מנחים, מנהלים דיאלוג
מורי מורים בישראל ובעולם נפגשים,
מחליפים ידע, מתקוונים, מסיירים
מורי מורים כותבים, חוקרים,
משתפים, מפיצים ידע, עורכים, מתרגמים, קוראים, מלווים, מעצבים, יוצרים, מעריכים
מורי מורים מתקדמים,
מובילים, מקוונים

נפתחה ההרשמה לקבוצות העניין במחקר איכותני לשנת הלימודים תש"פ 

קול קורא לצוותי חשיבה חדשים

הוראה קשובה

פרופ' ירון שור וד"ר תמי יחיאל

הורות והוראה

ד"ר נאוה דקל

שערים לרוח בייעוץ, טיפול ובחינוך

ד"ר פנינית רוסו-נצר

רשות המחקר

ההרשמה לסדנאות במחקר בעיצומה

מהימנות ותיקוף כלי מחקר

ד"ר ירון סלע

הסדנה תתקיים בשני מועדים:

  • יום שני, 8 ביולי 2019, בשעות 10:00 – 14:30 – הרשמה נסגרה
  • יום שלישי, 24 בספטמבר 2019, בשעות 10:00 – 14:30

היבטים פרקטיים בעריכת מחקרים איכותניים

ד"ר גבריאלה ספקטור- מרזל
יום רביעי, 4 בספטמבר 2019, ד' באלול תשע"ט, בשעות 10:00 – 14:30

ראיונות עומק : תאוריה ופרקטיקה 

ד"ר גבריאלה ספקטור- מרזל
יום רביעי, 10 ביולי 2019, בשעות 10:00–14:30

כתיבה ופרסום של מאמרים איכותניים – מתחילים

ד"ר יערית בוקק כהן
יום שני, 9 בספטמבר 2019, בשעות 10:00–14:30

מבוא לחקר הטקסט והשיח: המסע הפרשני בין הגלוי והסמוי 

פרופ׳ עירית קופפרברג
יום שלישי, 10 בספטמבר 2019, בשעות 10:00–14:30

מבוא למחקר נרטיבי

ד"ר גבריאלה ספקטור- מרזל
יום רביעי, 11 בספטמבר 2019, י"א באלול תשע"ט, בשעות 10:00 – 14:30

המתודולוגיה של החשיבה בקול במחקר ובהוראה

ד"ר רחל שגב-מילר
יום ראשון, 15 בספטמבר 2019, בשעות 10:00–14:30

סדנת התנסות במתודולוגיית Photovoice 

ד"ר רבקה הלל לביאן
יום שני, 16 בספטמבר 2019, ט"ז באלול תש"פ, בשעות 10:00 – 14:30

ניתוח נרטיבי 

ד"ר גבריאלה ספקטור-מרזל
יום רביעי, 18 בספטמבר 2019, י"ח באלול תשע"ט, בשעות 10:00 – 14:30

סדנאות

תהליכי אימון למנהיגות SFM – Success Factor Modeling
טלי בן יעקב

ימי ראשון, בתאריכים 24/3/2019, 31/3/2019, 7/4/2019, 14/4/2019, 28/4/2019, 5/5/2019, בשעות 18:15-14:00

הערוץ הבין-לאומי

האקדמיה המקוונת

קורסים מקוונים למורים ולמורי מורים העוסקים בהוראת השפה הערבית. תשעה קורסים כבר נפתחו ופועלים בהצלחה. קורסים נוספים, מתוך תכנית הלימודים המלאה בתחום,  יפורסמו וייפתחו בהמשך.
הקורסים הפעילים:
  1. طرائق وإستراتيجيات في تدريس النص الوظيفي.
  2. دمج البيداغوجيا الرقميّة (المحوسبة) في تدريس وتعلّم اللّغة العربيّة.
  3. الكتابة الإبداعيّة – أدوات للإبداع ومهارات في التعبير.
  4. مهارات تدريسية ملائمة للصفوف العادية التي تشمل طلاب ذوي صعوبات و/أو
  5. طرائق حديثة في تدريس المعرفة اللّغويّة: الّنحو والصّرف، دلالات الألفاظ، الإملاء وعلامات التّرقيم.عسر تعلمي.
  6. كيف تكون معلّم عبر الانترت
  7. إثراء اللغة العربيّة وتنمية التفكير اللغويّ لدى الأطفال في الرّوضة والبستان
  8. تخطيط التعليم وتطوير المناهج الدراسيّة لتدريس اللّغة العربيّة
  9. طرائق متقدمة في القياس والتقييم في تدريس اللغة العربية

עוד באקדמיה…


למידע מלא על התכניות והקורסים (תוכן, מבנה הלימודים, עלויות, מלגות, תעודות ועוד) ולהרשמה, לחצו כאן.

עוד במכון

מכון מופ"ת יוצא לחופשת הקיץ עקב כך ייתכנו עיכובים קלים באספקת הספרים.

נשוב לשגרת עבודה מלאה ביום ראשון 25.8.2019 

עמכם הסליחה,

בברכת קיץ נעים וקריר

קול קורא
גליון מיוחד של "דפים" באנגלית

גיליון 63

בימת דיון:
פיתוח מקצועי אפקטיבי-
הישגים וחסמים

לאתר התכנית
אקדמיה מקוונת

ספרים חדשים

הילד בקצה העיפרון: הכתיבה הידנית כאתגר רב-תחומי
ללמוד מילדים על ילדים: השיח המתרחש במהלך משחק-כאילו בעקבות סיפור
בין הנקה לבחינה: בין “אני נשי” ל”אני אימהי” בסיפורי חיים של סטודנטיות דתיות
אומנות ההוראה הקשובה – מסע לימודי דיאלוגי המקדם הבנה

רשות מחקר

נהלים לאישור מחקר על-ידי ועדת האתיקה המוסדית

לפרטים נוספים

שנת שבתון במכון מופ"ת

לפרטים נוספים